"Представената на вниманието на читателите книга разказва за нашите прадеди - древните българи. При композицията съм възприел малко необичаен подход - върви се отпред назад, от Аспарухова България назад във времето и пространството към другите Българии. По този начин се очертава отдалечаващата се във времето и географски разширяваща се древнобългарска вселена, чиято малка издънка е нашата Дунавска България. Знаейки какво се е случило по-късно, можем да се впуснем все по-назад във вълнуващо търсене на корените." Румен Даскалов Проф. Румен Даскалов е завършил Софийския университет, специалност История със ... |
|
|
В тази книжка става дума не за звуците в природата, а за звуковете на живата човешка реч - за тези звукове, които са помогнали на човека да се научи да говори, а после да чете и да пише и така да се отдели от животинското стадо и да се превърне в говорещ и мислещ, грамотен и културен човек. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Лечебното изкуство в нова светлина."Който започне да изучава антропософията, ще бъде поразен от факта, че тя осъществява една връзка, един синтез на всички човешки дисциплини. Не изглежда ли учудващо, например, че може да съществува връзка между толкова различни области като геологията и медицината? При все това, ако се замислим че земята и човекът са еволюирали заедно, ще разберем по-добре защо някои скали могат да служат за основа на някое лекарство за орган, възникнал по едно и също време с тази скала. Ще разгледаме примери за това. Нашето интелектуално формирано образование (бел. пр. - понякога човек се изкушава ... |
|
|
"Прагът на училището" - това е наистина един от най-големите прагове в живота на човека. Обикновено повечето деца на 5-6 годишна възраст изразяват силно желание да ходят на училище. Тази подготвителна книжка, както всички други книжки от серията "С букви и картинки", включва едновременно картинен материал и текст. Тестовете имат диалогов и игров характер, който може да бъде подсилен при практическото им приложение от родителите и учителите. Добре е всички знания и умения на детето старателно да бъдат регистрирани в тази негова собствена книжка, с която е един прекрасен септемврийски ден то смело и ... |
|
|
Проф. Румен Даскалов е завършил Софийския университет, специалност История със специализация Теория и история на културата (1984). Защитава дисертация по социологията на Макс Вебер (1988), като превежда и част от неговия капитален труд Стопанство и общество. От 2006 г. е доктор на науките, а от 2008 - професор. Преподавал е в Софийския университет Св. Климент Охридски, Централноевропейския университет в Будапеща, Нов български университет и като гост-професор в университета Бъркли - Калифорния. Носител е на редица престижни стипендии, а през 2009 - 2014 г. ръководи проекта Преплетени Балкани към Европейския ... |
|
|
Историографско проучване. Изследването проследява как се е мислило Българското възраждане в родната историческа наука от зараждането ѝ до днес и как представите са се променяли във времето. В седем глави са разгледани всички аспекти и значения на епохата, като: периодизация, аналогии с Ренесанса и Просвещението, тълкувания на османския феодализъм и прехода към капитализъм, буржоазия и чорбаджии, йерархия на героите от националния пантеон, Априлското въстание и Руско-турската война. Авторът Румен Даскалов анализира функционирането на Възраждането като национален мит и показва как в Големия официален исторически ... |
|
|
Основното съдържание на подготвителната книжка "Моята граматика" от серията "С букви и картинки" е обучението на децата, на които им предстои да постъпят в училище, на умението волево и съзнателно да образуват и изменят думите, както и да построяват различни видове изречения. Неизменно за цялата серия книжки и тук текстът съпровожда картинките и дава възможност както за допълнително трениране на "четенето по илюстрации", така и за рефлексивното осъзнаване на граматичните структури. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от ... |
|
|
Тази книга идва като резултат от дългогодишни занимания с творчеството на класика на съвременната социология - немския социолог Макс Вебер (1864 - 1920). Тя се състои от две основни части. В първата се разглеждат теоретичните и методологическите възгледи на Вебер и някои негови базисни социологически понятия и концепции. Втората е посветена на "специалните" социологии на господството, правото, религията и концепцията за капитализма. Като цяло книгата е ориентирана към по-систематичните съчинения на Вебер и се опира най-вече върху капиталния му труд "Стопанство и общество", но са използвани релевантни ... |
|
|
Дълги години в Европа управителската отговорност беше "хартиен тигър" - страшна на вид, но беззъба. Дела срещу управители, причинили с поведението си вреди на управляваните от тях дружества, почти не се водеха. Рядко някой синдик се осмеляваше да попълва масата на несъстоятелността чрез иск срещу управителя. На 10.12.2013 г. окръжният съд в Мюнхен осъди финансовия управител на "Сименс" АГ, Х. Й. Нойбюргер, да заплати на дружеството сумата от 15 милиона евро обезщетение за причинени вреди поради неосъществен контрол. С 9 други членове на управителния съвет бяха сключени споразумения за суми между 2.5 и ... |
|
|
Второ издание. ... Важните уроци, които не се учат в училище. Приятел, който ни хваща за ръка и ни води по пътя на родителството, разкривайки ни най-хубавата му страна. Учейки ни да се отърсим от страхове и предразсъдъци, да се отървем от остарели догми и клишета и да се вслушаме в собственото си сърце."Скъпи приятели, Какво искате за своите деца? По кой път искате да ги насочите? На победителите или на жертвите? Защото в нашия свят има основно два типа хора - тези, които виждат предимно възможности, и тези, които виждат предимно препятствия. Какво различава победителя от жертвата? Начинът на мислене. Хората с ... |
|
|
Полската епопейна ос "Quo vadis", "Фараон" и "Пепелища". ... Романите, които са обект на това изследване, принадлежат отдавна на полската и на световната класика и техният диалог с читателя никога не е прекъсвал. Но ние трябва да си даваме сметка за тяхната история и съдба, за многобройните, противоречиви, а в ред случаи и парадоксални критически оценки, които съпътстват тяхното утвърждаване като художествени образци на жанра. Разбира се, много от тези оценки се дължат на приемливи за тогавашното умонастроение философско-житейски доктрини (като позитивизма например), други са плод на едно по- ... |
|
|
Тринадесет лекции, изнесени в Щутгарт от 03.10 до 15.10.1922 година. Конфликтите между старите и младите накараха младите да се отдръпнат в зони, отдалечени от Дракона. Но младежкото движение ще постигне истинската си цел, само ако намери достъп до Михаиловата сила, която унищожава Дракона. И тогава става ясно, че поколенията имат какво да си кажат, че всяко поколение има какво да даде на другото. Защото в действителност възпитателят, ако е цялостен човек, взема от детето толкова, колкото му е дал. Който не може да научи от детето какви са посланията от духовния свят, той не е в състояние да разкрие пред него тайните на ... |
